A Origem das Espécies

FJV, lembra-se de, num post anterior, eu ter escrito isto:
“A autoridade de um professor não pode assentar no seu estado de espírito, no seu talento ou em qualquer outra idiossincrasia pessoal.
(...)
2ª, porque a autoridade não pode estar dependente dos caprichos de cada um, senão corre-se o risco elevadíssimo de corrupção do acto educativo (a autoridade assenta sempre numa negociação; se esta fica ao critério pessoal de cada um...).
A verdade é que a autoridade tem que emanar da instituição que o professor serve e representa. Só essa autoridade, igual para todos, é educativa, justa e livre de abusos.
Ora, este governo, pelo desprezo que tem mostrado pelos professores, por ter posto a sociedade contra eles e por ter dificultado até ao absurdo o processo de castigar os alunos, minou completamente essa autoridade institucional.
E o professor ficou sem poder nenhum que o sustente.”

Daí que, face à fúria dos alunos
(não seja tão apressado a condenar a professora, o FJV não sabe o que ela passou para conseguir alguma colaboração dos alunos)
e à ausência de apoio da instituição,
os professores têm de fazer concessões, porque senão instala-se o caos.
Convença-se de uma vez por todas, FJV: hoje, o professor não manda, negoceia. Se o não fizer, está liquidado.

Nota: já agora, deixe-me dizer-lhe que estou farto de ouvir professores dizerem que, com eles, nenhuma destas coisas lhes acontecem.
Pois eu digo: estão a mentir, ou estão num processo de auto-ilusão ou de negação da realidade.
Não há nenhum professor que não tenha sido objecto de falta de respeito e que não tenha perdido a cabeça em sala de aula.
E deviam ter vergonha de vir a público autoengrandecerem-se com mentiras e à custa de colegas de profissão.