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Camões.

por FJV, em 14.06.11

Carlos Reis, coordenador dos programas do ensino básico, acha que “talvez devesse ser dado a Camões um outro realce, não apenas quantitativa mas também qualitativamente”. Tem razão. O problema é que Portugal tem um problema com Camões – e não é literário, como devia ser (porque é um génio de dimensão universal). É, em vez disso, de natureza política. Desde o século XIX que, infelizmente, Camões é sinónimo de patriotismo. Primeiro, pela mão dos republicanos; depois, pela do Estado Novo; depois, alternadamente, ora pela “esquerda cívica”, ora pela “direita das escolas”. De fora fica Camões como um génio a ler, reler e comentar. Às vezes, no Dia de Camões e das Comunidades, apetecia sugerir a leitura do autor de Os Lusíadas – um soneto que fosse, uma redondilha. Hão-de ver que é deslumbrante.

[Na coluna do Correio da Manhã]

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6 comentários

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De amelia pais a 22.09.2011 às 11:40

Alguns de nós têm conseguido que os nossos alunos façam uma correcta leitura de Camões,quer da Lírica(que não é tão fácil como alguns pensam),quer do poema épico. Pessoalmente foi-me tão gratificante ensinar Camões que, para ajudar alunos e professores ,escrevi vários livros (Areal/Porto editora):Para compreender Os Lusíadas, Os Lusíadas em prosa e Eu cantarei de amor (lírica camoniana)-para além de um pequeno livro para professores - Ensinar Os Lusíadas e da edição escolar de Os Lusíadas, actualmente a mais utilizada nas escolas secundárias. - .os programas é que abandonaram por completo ou quase Camões...
Por mim, tudo devo a um grande professor que tive no Secundário, entre 1957 e 1960, infelizmente já falecido - o Dr.Luís Simões Gomes.
Também se passa que, actualmente, são poucos os camonistas »...prefiro chamar-lhe «camonianos» e,suponho, que a única revista inteiramente consagrada a Camões é brasileira,
Camoniana,dirigida por Cleonice Berardinelli-suponho que ainda.

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